楽しく学ぶ“きっかけ”づくり

医学生に対して早い時期から腹部エコー検査手技に慣れ親しんでもらうため、大阪公立大学で定期的に開催されている講習会「ソナリンピック」の事例です。指導動画を活用してファントムやヒトでトレーニング後、課題画像を描出するテストによって競い合います。

大阪公立大学大学院医学研究科肝胆膵病態内科学
大阪公立大学スキルスシミュレーションセンター

映像教材とファントムを活用した新しい実習

学生を対象に日本臨床検査学教育学会学術集会にて実施されたハンズオンセミナー（腹部超音波手技）の事例です。楽しみながら手技習得ができるようファントムと映像教材を併用されました。

埼玉医科大学保健医療学部臨床検査学科

医学生に対して内診の手技や胎児回旋のイメージを理解してもらうため、2種類のシミュレータを併用された事例です。内容は“客観的評価を踏まえた内診”と“内診から娩出までのリアルなシミュレーション”です。

千葉大学医学部附属病院　周産期母性科

初期臨床研修医に対して胎児回旋・内診・娩出までを分娩シミュレータを用いて連続的に指導された事例です。2名の参加者が腹側から“胎児操作”と骨盤側から“分娩”のどちらも行い、それを同時に指導されている内容です。

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近畿産科婦人科学会実習セミナー Plus One Project in Kinki
分娩プログラム

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